La importancia del desarrollo de habilidades: claves para fortalecer al talento

Hoy, hablar de capacitación ya no es hablar solo de cursos o cumplimiento interno. Es hablar de competitividad, productividad y capacidad de adaptación. El Foro Económico Mundial reporta que 63% de los empleadores identifica las brechas de habilidades como la principal barrera para transformar su negocio, y estima que 39% de las habilidades centrales del trabajo cambiará hacia 2030.
Capacitar mejor también es una forma de fortalecer al talento
Cuando hablamos de capacitación y desarrollo de habilidades, no nos referimos únicamente a formación técnica. También hablamos de resolución de problemas, trabajo en equipo, adaptabilidad, alfabetización digital, comunicación y aprendizaje continuo. La evidencia reciente muestra que estas capacidades son cada vez más relevantes para el desempeño y la empleabilidad, y que su fortalecimiento puede mejorar tanto la preparación individual como la capacidad de respuesta de una organización.
Esto importa especialmente porque no todas las personas parten del mismo punto. La OECD señala que, en promedio, solo 40% de los adultos participa en aprendizaje cada año en países OCDE, y que la participación es mucho menor entre personas con menor educación e ingresos. La brecha entre trabajadores con alta y baja educación ronda 35 puntos porcentuales. En otras palabras: quienes más podrían beneficiarse de la capacitación suelen ser también quienes menos acceso tienen a ella.
¿Por qué es importante para empresas, RRHH y aliados?
Primero, porque fortalece la capacidad real del talento. La OECD encontró que más de una tercera parte de las empresas analizadas en cinco países europeos reporta brechas internas de habilidades, especialmente en capacidades técnicas, resolución de problemas y trabajo en equipo
Segundo, porque mejora el ajuste entre persona y puesto. La OIT define el desajuste de habilidades como la discrepancia entre las habilidades que buscan los empleadores y las que poseen las personas.
Tercero, porque también tiene implicaciones para permanencia y sostenibilidad. La mejor evidencia revisada por el Banco Mundial favorece los programas que combinan formación técnica, habilidades socioemocionales, práctica real de trabajo y seguimiento posterior.
3 implicaciones prácticas para las organizaciones
1. Capacitar no es solo “dar cursos”
Los programas más efectivos parten de un diagnóstico claro de brechas, se diseñan con participación de empleadores o áreas usuarias, combinan habilidades técnicas y socioemocionales, e incorporan práctica y seguimiento. La capacitación aislada y genérica tiende a generar menos impacto
2. La modalidad debe responder al tipo de habilidad que se quiere fortalecer
La evidencia comparada sugiere que cuanto más práctica o específica es una habilidad, más importante se vuelve la práctica real, el feedback y el aprendizaje en contexto de trabajo. En cambio, los formatos online o modulares pueden funcionar mejor para fundamentos, actualizaciones o contenidos más generales, siempre que no sustituyan por completo la aplicación práctica.
3. Medir solo asistencia o satisfacción ya no es suficiente
Una organización necesita observar no solo quién terminó el curso, sino qué aprendió, cuánto de eso aplicó en el puesto y qué cambió en términos operativos o laborales. La evidencia sobre formación en el trabajo insiste en mirar transferencia al puesto y resultados, no únicamente reacción o finalización.
¿Qué deberían hacer las empresas y organizaciones?
Si una empresa o institución quiere fortalecer talento a través de capacitación, conviene empezar con una lógica más estratégica y menos improvisada.
Algunas acciones concretas serían:
● Identificar brechas de habilidades por rol, tarea y nivel de desempeño, no solo listar competencias de forma general;
● Priorizar pocas habilidades críticas por cohorte o programa, en lugar de intentar cubrir todo al mismo tiempo;
● Diseñar rutas que combinen contenido técnico, habilidades socioemocionales, práctica supervisada y seguimiento;
● Involucrar al área usuaria o a empleadores del sector en la definición del contenido;
● Contemplar barreras reales de permanencia, especialmente cuando se trabaja con poblaciones que han tenido menos acceso a formación;
● Medir resultados a distintos plazos, incluyendo aprendizaje, transferencia y efectos sobre productividad, permanencia o inserción laboral.
INTRARE y la capacitación
En INTRARE, creemos que el entrenamiento y capacitación son clave para que las personas en situación de vulnerabilidad accedan a mejores oportunidades. Diseñamos rutas de capacitación específicas para cada grupo con el que trabajamos (Adultos mayores, Refugiados y migrantes, Comunidad LGBTQ+, Madres Solteras, etc). Desde "Cómo diseñar tu CV" hasta desarrollo de soft y hard skills.
Estas capacitaciones son completamente gratuitas para nuestras candidatas y candidatos. También buscamos generar contenido de aprendizaje a través de nuestros principales aliados.
Conclusión
La capacitación y el desarrollo de habilidades ya no deberían entenderse como un extra opcional. En un mercado laboral donde las brechas de skills afectan tanto a empresas como a personas, fortalecer al talento también es fortalecer la capacidad de respuesta de una organización. Cuando la capacitación parte de brechas reales, se conecta con el trabajo, incorpora práctica y acompañamiento, y se mide con seriedad, pu
ede convertirse en una palanca concreta para mejorar productividad, empleabilidad y sostenibilidad del talento.
Fuentes
https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/
https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/in-full/3-skills-outlook/
https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/in-full/4-workforce-strategies/
https://www.oecd.org/en/publications/trends-in-adult-learning_ec0624a6-en.html
https://www.oecd.org/en/topics/adult-skills-and-work.html
https://www.ilo.org/skills-mismatches
https://www.ilo.org/sites/default/files/2024-12/1684_SKILLS_Quality_Apprenticeships_WEB.pdf
https://www.cepal.org/sites/default/files/pr/files/resumen_ejecutivo.pdf
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2590291125001342



